Żyje z zegarkiem w ręku, jest mamą na pełny etat i łączy
pracę z pasją. Znalazła jednak czas, aby
w ramach wolontariatu w bardzo ciekawy i obrazowy sposób
przedstawić sposób analizowania dzieł sztuki.
Odbiorcami prelekcji byli uczniowie II klasy Gimnazjum
nr 11.
Słowo kontrapost już nie brzmi nieznajomo, a na obraz
Leonarda da Vinci Mona Lisa można spojrzeć zwracając uwagę na kompozycję, rytm, modelunek
światłocieniowy czy też na bryły budujące obraz. Mona Lisa w analizie złotej liczby 1:618 , czy
to nie brzmi tajemniczo?
Na koniec zajęć uczniowie uczestniczyli w warsztatach
plastycznych, które w kilku osobach odkryły talent plastyczny i zajrzały w
zakamarki ich nieograniczonej wyobraźni.
Nie każdy potrafi tak opowiadać o sztuce, że czuje się
niedosyt i zawsze chce się więcej. Dziękujemy
